Los discípulos de Platón

José Blanco White, Cartas de España, 1822 (ed. Alianza Editorial, Madrid, 1972, pg. 266, carta décima, 1807):

Caballero, por su parte, temeroso del progreso cultural que pudiera perturbar la paz de la Corte, envió no hace mucho tiempo una orden a las universidades españolas prohibiendo el estudio de la filosofía moral, porque “Su Majestad –decía- no tiene necesidad de filósofos, sino de súbditos buenos y obedientes”.

Cf. Robert Browning, "Enlightenment and Repression in Byzantium in the Eleventh and Twelfth Centuries," Past & Present 69 (November, 1975) 3-23, citado en Laudator Temporis Acti:

Education, and particularly higher education, represents a danger for any established authority, and particularly so when it gives its pupils access to a long and distinguished intellectual tradition. The pupils of Plato are rarely conventional good citizens. And those who have learnt from Aristotle to analyse and to compare, tend to do so just when those in power least want them to. 

La educación, y sobre todo la educación universitaria, representa un peligro para cualquier autoridad establecida, y particularmente cuando da acceso a los estudiantes a una larga y distinguida tradición intelectual. Los discípulos de Platón raramente son buenos ciudadanos convencionales. Y los que han aprendido de Aristóteles a analizar y a comparar, tienden a hacerlo especialmente cuando los gobernantes menos quieren que lo hagan.